التمكين النفسي وعلاقته بالتوجه نحو الحياة المهنية لدى المرشدات الطلابيات بمنطقة القصيم
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقة التمكين النفسي بالتوجه نحو الحياة المهنية، والتعرف على مستويات التمكين النفسي والتوجه نحو الحياة المهنية، والكشف عن الفروق في مستويات التمكين النفسي وفقاً للتخصص الدراسي، والخبرة في العمل الإرشادي، والمرحلة الدراسية التي تعمل بها عينة الدراسة، وقد تكونت عينة الدراسة من (230) مرشدة بمنطقة القصيم، وتم استخدام مقياس التمكين النفسي (Spreitzer,1995)، ومقياس التوجه نحو الحياة المهنية إعداد الباحثتان، وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة إيجابية بين التمكين النفسي والتوجه نحو الحياة المهنية، وأن مستويات التمكين النفسي والتوجه نحو الحياة المهنية كانت مرتفعة لدى المرشدات الطلابيات، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً في مستويات التمكين النفسي وفقا لمتغيرات التخصص الدراسي والخبرة، ووجود فروق دالة إحصائياً في مستويات التمكين النفسي في اتجاه مرشدات المرحلة الابتدائية.
